小姑娘让小伙伴把所有混好了的泥沙加草全部都丢到了池子里面……
这操作……真是让人无语，也不知道小姑娘到底是为什么要这样做。
“莲莲，为什么要把沙沙丢到池塘里啊？”小伙伴也不懂，但是小姑娘既然要求了，大家一起帮忙，正好玩麻。
小朋友的任务就是用自己的手手感知世界。
系统:……
好六的逻辑，我竟无言以对。
但是小朋友的确是通过玩来研究世界的，不信去翻近些年的高考英语卷子，有一片阅读理解就是这样说的，小朋友通过玩来研究物理，和科学家实验室研究是一样的。
“喂鱼摆摆～”小姑娘明显是玩得高兴了，虽然鱼的确是吃青草，但是和泥沙混在一起又是为什么，怕只有小姑娘自己清楚。
如果是别人家的小朋友，系统倒也不用担心，但是这孩子目前就是它带，为了云莲的教育，它还……真不能放任不管。
真是糟心得很。
总结了之前和云莲相处的种种，系统已经明白小姑娘只服软不服硬，总之一句就是得哄着，跟她讲道理，别的都不行。
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